Главная страница (Новости)
10 апреля 2025 года состоялась образовательная стажировка на базе МОУ «Бурхунская СОШ»для управленческих команд ШНОР и школ «Зоны риска»Тулунского муниципального районапо теме «Функциональная грамотность как основа качества образовательных результатов». В стажировке приняли участие 26 руководящих работников из 14 общеобразовательных учреждений. Цель образовательной стажировки:повышение уровня профессиональной компетентности управленческих команд в вопросах формирования у учащихся функциональной грамотности средствами учебных предметов. В программу образовательной стажировки входили следующие мероприятия: -методический семинар – практикум «Функциональная грамотность как основа качества образовательных результатов в урочной и воспитательной деятельности». В рамках методического семинара рассмотрены следующие вопросы: -нормативные локальные акты образовательной организации, регламентирующие работу по формированию функциональной грамотности обучающихся; -использование эффективных педагогических технологий, способствующих формированию у учащихся функциональной грамотности средствами учебных предметов; -выстраивание контрольно-оценочной деятельности в рамках урока. Участники семинара получили возможность стать участниками мастер-класса по формированию функциональной грамотности на уроках естественно-научного цикла. На открытых занятиях педагоги школы показали эффективные технологии по формированию функциональной грамотности на уроках и внеклассных мероприятиях. В заключение состоялисьвоспитательные мероприятия: -Литературно – музыкальная композиция «Слава героям на все времена»; -«Фронтовое письмо – душа войны». По итогам образовательной стажировки было отмечено, что управленческие команды образовательных организаций Тулунского муниципального района получили ценные методические находки, интересные идеи по вопросам формированияу учащихся функциональной грамотности.
09.04.2025 г. на базе МОУ "Афанасьевская СОШ" состоялось заседание районного методического объединения (РМО) учителей истории и обществознания по теме "Воспитательный потенциал учебного курса "История России". Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов преподавания. В ходе заседания были рассмотрены ключевые вопросы, такие как воспитательные задачи учебного курса "История России" и способы их реализации, актуальные вопросы преподавания истории и обществознания с 1 сентября 2025 года", а также методы и средства повышения эффективности обучения на уроках. Особое внимание было уделено участию школ Тулунского района в проектах Российского военно-исторического общества, что подчеркивает значимость патриотического воспитания в образовательном процессе. В рамках РМО Вознова С.А. провела мастер-класс по теме "Эффективные способы подготовки к ЕГЭ по истории", где поделилась современными методами и приёмами работы с учащимися. Агурьянова О.А. организовала увлекательный брейн-ринг, посвящённый 80-летию Победы в Великой Отечественной войне "Знать – значит помнить". В ходе этого занятия участники не только проверили свои знания о военной истории России, но и вспомнили о героях-земляках Тулунского района. Кроме того, была инициирована важная акция — написание писем участникам специальной военной операции, что стало символом нашей благодарности и поддержки. Для учащихся 7а класса учителем истории и обществознания Шерстневой Н.Н. проведена патриотическая квест-игра "По страницам истории Великой Отечественной войны". Этот интерактивный формат позволил учащимся погрузиться в тематику войны и лучше усвоить важные исторические факты. Организация таких мероприятий имеет особое значение для сохранения исторической памяти и воспитания патриотизма у подрастающего поколения. Они способствуют формированию осознанного отношения к истории своей страны, помогают понять значение каждого конкретного события и действия в контексте общего исторического процесса. Педагоги, участвующие в РМО, несут ответственность за формирование у детей чувства гордости за свою страну и её героев, что особенно актуально в Год Защитника Отечества. Мы надеемся, что подобные мероприятия станут хорошей традицией, способствующей созданию активного сообщества педагогов и учащихся, которые ценят и берегут свою историю.
С 5 по 8 апреля 2025 года на базе образовательного центра «Персей» прошёл XXVрегиональный конкурс «Лучший ученик года». Конкурс проводится с целью выявления и поддержки обучающихся, имеющих особые достижения в области науки, творчества, спорта, молодёжной политики, студенческого лидерства, общественной деятельности и добровольчества. Тулунский район представляла победитель муниципального конкурса «Лучший ученик года – 2025» Метляева Екатерина, ученица 9 класса МОУ «Афанасьевская СОШ». По итогам выполнения конкурсных заданий 1 тура в числе 15 конкурсантов Екатерина прошла во 2 тур. В этом году обязательным условием было участие в одной из 5 номинаций: «Общественник года», «Творческая личность года», «Спортсмен года», «Интеллект года», «Председатель совета обучающихся года». Екатерина была заявлена в номинации «Спортсмен года», так как она занимается хоккеем, является членом хоккейной команды девушек «Ермак», участвует в соревнованиях, имеет награды конкурсов различного уровня. По итогам конкурса наша участница заняла 2 место в своей номинации! Поздравляем Екатерину с достойным выступлением на региональном конкурсе! Желаем дальнейших успехов и неиссякаемой энергии!
 С 1 по 5 апреля 2025 года в образовательном центре "Персей" прошла 41-я сессия Областного Детского Парламента (ОДП). В работе сессии принял участие ученик 10 класса МОУ "Писаревская СОШ" Захватаев Иван, который является председателем районного детского парламента Тулунского района. Вместе с Иваном Тулунский район представляла Агурьянова Ольга Александровна. 41-я сессия ОДП была насыщенной и продуктивной. В рамках мероприятия прошли следующие ключевые события:
-проектный модуль, учащиеся работали над социальными проектами, которые позже представляли на сессии. В результате три разработанные проектные инициативы были приняты к реализации в течение 2025-2026 учебного года;
-тчёты проектов и комитетов. на сессии были заслушаны отчёты о работе различных проектов и комитетов, а также озвучены планы деятельности на межсессионный период; Так как весенние сессии ОДП являются отчётно-выборными, на них работала Избирательная комиссия. В результате выборов были избраны председатель, заместитель председателя и секретарь;
-встреча с заместителем министра по образованию Иркутской области, участники сессии имели возможность пообщаться с Красновой Н.К., которая поделилась важной информацией о современных инициативах в сфере образования и ответила на вопросы ребят.
В заключительный день сессии прошел выпускной, который оставил добрые и тёплые воспоминания о прошедших днях. Учащиеся выразили благодарность организаторам и друг другу за совместную работу и поддержку в реализации всех проектов.
41-я сессия Областного Детского Парламента стала отличной платформой для обмена опытом, расширения дружеских связей и реализации новых идей. Мы надеемся, что эти инициативы принесут положительные изменения в жизнь молодежи Иркутской области!
Это событие собрало 12 педагогов-кураторов и 50 обучающихся из различных школ Нижнеудинского, Тайшетского, Куйтунского, Тулунского районов, Ангарского муниципальных образований. Тулунский район представляли: - Болохина Ксения Петровна, педагог-психолог МОУ «Икейская СОШ»; - Нехаева Валерия, ученица 10 класса МОУ «Икейская СОШ»; - Жилкина Арина, ученицу 10 класса МОУ «Шерагульская СОШ»; - Умрик Кирилл, ученик 10 класса МОУ «Гуранская СОШ»; - Савченко Олеся, ученица 10 класса МОУ «Гуранская СОШ». На протяжении трёх насыщенных дней сессии ребята активно взаимодействовали и обменивались опытом. Каждый день сессии был посвящён отдельному направлению педагогики. В программу стажировочной сессии была включена и экскурсия по городу Нижнеудинску. Раскрыть свои способности, получить новый опыт стажёрам помогали специалисты МКОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Доверие», МКДОУ № 2 «Колокольчик» и, конечно, педагоги и обучающиеся школы № 1 г. Нижнеудинска. Можно сказать, что стажировочная сессия стала настоящим ресурсом для роста профессиональных компетенций как педагогов, так и обучающихся профильных психолого-педагогических классов. Было очень интересно, ребята сплотились за это короткое время и надеются обязательно ещё увидеться. Участники стажировки выражают искреннюю благодарность Антониде Олеговне Головиной, директору школы № 1 г. Нижнеудинска, и её коллективу за тёплый приём, а также Уманец Елене Ивановне, которая была на протяжении всех трёх дней рядом и помогала во всём.
|
Актуально!
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|
В МОУ «Бурхунская СОШ» проведена образовательная стажировка
Состоялось заседание районного методического объединенияучителей истории и обществознания на базе МОУ "Афанасьевская СОШ"
Ученица Афанасьевской средней школы - призёр регионального этапа всероссийского конкурса «Лучший ученик года – 2025»
С 24 по 26 марта 2025 года обучающиеся профильного психолого – педагогического класса принимали участие в региональной стажировочной сессии «Социально-педагогическое партнерство и сетевое взаимодействие как ресурс формирования практического опыта и развития профессиональных компетенций у педагогов и обучающихся профильных психолого-педагогических классов», организованной на базе МКОУ «СОШ № 1» г. Нижнеудинска.
