Главная страница (Новости)
С 26 января по 8 февраля 2023 года прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» (далее – Конкурс). Конкурс проводится в целях сохранения и увековечения памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, приобщения подрастающего поколения к изучению своей страны. В этом году были определены следующие тематические направления:
Победителями стали: Татарникова Анна, ученица 6 класса МОУ «Евдокимовская СОШ», руководитель - Штрошер Т.В., учитель русского языка и литературы; Галуза Семён, ученик 8 класса МОУ «Бурхунская СОШ», руководители - Агейкина В.М., социальный педагог; Гущина М.В., учитель русского языка и литературы; Репина Ангелина, ученица 10 класса МОУ «Перфиловская СОШ», руководитель - Литашова С.Г., учитель русского языка и литературы. Подробнее: Закончился муниципальный этап всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»
Суть акции – в написании писем российским солдатам, которые в настоящее время выполняют свой долг. Ученики школ Тулунского района активно присоединились к акции, подготовили письма военнослужащим, как индивидуально, так и классом, а так же, совместно с родителями изготовили множество красочных открыток с теплыми словами поддержки и поздравлениями с Днем защитника Отечества. Уверены, что эти весточки, как и предыдущие, согреют нашим защитникам души, ведь от писем веет добром, родным домом и мирной жизнью.
Структурно-функциональную модель по реализации проекта «Навигаторы детства» представила на семинаре куратор - Кокорина Алла. Подвели итоги своей деятельности за первое полугодие советники: Лобань Наталья из МОУ «Едогонская СОШ», Меркулова Виктория из МОУ «Шубинская НОШ», Лыткина Наталья из МОУ «Владимировская СОШ», а также Серышева Светлана из МОУ «Изегольская ООШ». Куратор - Белоусова Ксения дала рекомендации по аналитической деятельности советника и рассказала, как правильно оформлять посты в социальных сетях. Работая в группах, советники по воспитанию разрабатывали схему взаимодействия «Я + образовательная среда». Отработали свои должностные инструкции в ходе очередного практического задания. В завершении семинара команда Навигаторов детства Тулунского района определила векторы своей деятельности на второе полугодие!
Кураторы Тулунского района Кокорина Алла и Белоусова Ксения провели круглый стол на тему: «Путь самореализации лежит через участие в деятельности Детского парламента». Члены детского парламента не только выступали по символике своего школьного актива, но и выполняли практические задания. Вели дискуссию, по оформлению постов в социальной сети ВКонтакте для своей школы, учитывая новые требования времени. Главная цель круглого стола - создание условий для становления социально-активной, самостоятельной личности человека. Воспитание чувства ответственности, собственного достоинства, требовательности к себе и к окружающим, развитие активной гражданской позиции, которая выражается в истинном патриотизме и гуманном отношении к окружающему миру.
3 февраля на базе МОУ «Афанасьевская СОШ» прошло районное методическое объединение учителей информатики с привлечением руководителей Точек роста. Наталья Геннадьевна Михайлова, учитель информатики поделилась опытом по теме «Робототехника в современном образовании». На заседании педагоги учились собирать и программировать роботов с использованием робототехнической платформы LEGOMindstormsEDUCATION» NXT2.1.
|
Актуально!
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|
«Письмо защитнику Отечества! В преддверии Дня защитника Отечества, по инициативе Министерства обороны России была организована Всероссийская акция «Письмо защитнику Отечества».
Цель семинара - развитие профессиональных компетенций советника директора по воспитанию, как инструмента повышения качества воспитания обучающихся.
Навигаторы детства и детский парламент Тулунского района встретились за круглым столом в День науки.
Робототехника в образовании – это междисциплинарные занятия, интегрирующие в себе науку, технологию, инженерное дело, математику, основанные на активном обучении учащихся. Робототехника представляет обучающимся технологии XXI века огромные возможности, способствует развитию их коммуникативных способностей, пространственного воображения, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает творческий интеллектуальный потенциал.
